Archiwum kategorii: Aktualności

W styczniu i lutym uczniowie klasy 5c – częściowo stacjonarnie, częściowo zdalnie – zrealizowali III moduł Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego Emocja „Moc Słów”. Wprowadzenie do zajęć stanowiła rozmowa, co to znaczy, że słowa mają moc? Następnie dzieci wysłuchały „Bajki o ciepłym i puchatym”. Dokonały interpretacji, co oznacza „puchate” (miłe słowa, gesty, uczynki, zachowania) i „kolczaste” (negatywne słowa, zachowania, gesty, które ranią). Uczniowie podawali słowa z obu grup i omawiali ich wpływ na uczucia i zachowanie innych osób, szczególnie kolegów i koleżanek. Następnie dzieci wykonały pracę plastyczną, która przedstawiała „ciepłe” i „puchate” oraz „zimne” i „kolczaste”, wykazując się dużą wyobraźnią. Rysunki zostały ożywione za pomocą aplikacji Quiver. Kolejnym wyzwaniem było napisanie pozytywnych słów (dotyczących wyglądu, umiejętności, zainteresowań) o wylosowanych kolegach lub koleżankach. Każdy uczeń otrzymał laurkę z pozytywnymi stwierdzeniami na swój temat, co sprawiło mu dużą radość. Zajęcia były przeplatane ciekawymi krótkimi filmami, które propagowały takie wartości jak tolerancja, moc pozytywnego myślenia, dobrych uczynków i potęga słów.

Efektem spotkań było zrozumienie przez uczniów znaczenia słów, brania za nie odpowiedzialności i konstruowania wypowiedzi w sposób przemyślany oraz kształtowanie w nich otwartości na problemy innych i chęci pomagania.

Koordynator projektu: Iwona Wiśniewska.

Życzymy radosnych i bezpiecznych ferii zimowych!

Ferie trwają od 14 do 27 lutego 2022 r.

Do zobaczenia na lekcjach 28 lutego 2022 r.

Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku. Początkowo wydarzenie to świętowały jedynie państwa europejskie, ale już od lat DBI przekracza granice Europy angażując państwa z całego świata. Z pełną listą zaangażowanych państw i instytucji oraz podjętymi przez nie działaniami można zapoznać się na stronie www.saferinternetday.org. 

Inicjatywa do której przystąpiła nasza szkoła znajduje się na stronie,
https://www.saferinternet.pl/dbi/mapa-inicjatyw-dbi.html
Na lekcjach uczniowie zapoznali się z normami bezpiecznego korzystania z sieci. Dowiedzieli się o konsekwencjach nieodpowiedniego wykorzystania z zasobów internetowych a także poznali sposoby radzenia sobie z nieodpowiednim zachowaniem innych osób.
Następnie w programach graficznych lub edytorach tekstu wykonali plakaty, na których umieścili najważniejsze zasady, których trzeba przestrzegać aby być bezpiecznym w Internecie.

Uczniowie z klasy 1c meldują zakończenie realizacji modułu I w ramach Edukacyjnego Projektu – „Czytam z klasą lekturki spod chmurki” pod hasłem: „Poznajemy zawody”. Dzięki małym i dużym podróżom w towarzystwie Kazika, bohatera lektury Ł. Wierzbickiego „Afryka Kazika” wzbogaciliśmy wiadomości związane z afrykańskim kontynentem oraz poznaliśmy zawód fotografa i korespondenta. Doskonale bawiliśmy się w detektywów, odwiedziliśmy wirtualne Miasto Zawodów, wykonaliśmy makiety afrykańskiej sawanny i wioski oraz zakładki z afrykańskim motywem. Wykazując się kreatywnością z zapałem wypełnialiśmy lekturniki.

Z radością i ciekawością przechodzimy do realizacji modułu II.

W czwartek 10. 02. 2022 r. odbędą się spotkania z rodzicami w formie on – line, w godzinach:
– klasy I – II – godz. 17.00,
– klasy III – IV – godz. 17.30,
– klasy V- VI – godz. 18.00,
– klasy VII – VIII – godz. 18.30.

O szczegółach spotkania informują rodziców wychowawcy przez dziennik elektroniczny Librus.

Dnia 3 lutego 2022 r. w klasie 1c odbył się bal karnawałowy, który był dla uczniów bardzo wyczekiwanym wydarzeniem. Dzieci przebrane w ciekawe i pomysłowe stroje, pięknie się prezentowały. Wspólna zabawa przy muzyce przyniosła wszystkim wiele radości.

W. Wowra

Na kolejnych zajęciach z cyklu „Uczeń w świecie kodowania” dzieci wypowiadały się na temat swoich dziadków, rysowały skojarzenia dotyczące babci i dziadka, ułożyły kolorowe sudoku z serc oraz wzór na podstawie kodu binarnego, zagrały kubeczkami w grę-budujemy linię na ćwiartce maty oraz stworzyły kod, który zaprowadził babcię i dziadka do kubka z herbatą. Dzieci wzmocniły więzi rodzinne, rozwijały myślenie przyczynowo-skutkowe,umiejętność pracy zespołowej i ćwiczyły wyobraźnię.

Iwona Wiśniewska.