Archiwum autora: ADMIN

• Strój szkolny odświętny: dziewczynki – biała bluzka i granatowa lub czarna spódniczka; chłopcy- biała koszula, granatowe lub czarne spodnie.
• Strój gimnastyczny: biała koszulka typu T-shirt i czarne lub granatowe spodenki, obuwie sportowe na białej podeszwie.
• Obuwie zmienne w worku materiałowym.
• W piórniku:  pióro na naboje, 2 ołówki – miękkie, kredki ołówkowe – miękkie, gumka, temperówka, linijka, klej w sztyfcie Glue stick, nożyczki.
• Zeszyt w wąskie linie i 2 zeszyty w kratkę (16 kartkowe).
• Materiały plastyczne, które pozostaną w szkole: kredki świecowe Bambino, plastelina, farby plakatowe, pędzle gruby i cienki,  blok techniczny biały, blok techniczny kolorowy, blok rysunkowy, papier kolorowy – nie samoprzylepny, teczki na gumkę format A4 – 3 sztuki.

Podręcznik do religii:

ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak: „Poznaję Boży świat. Podręcznik do religii dla klasy 1 szkoły podstawowej”, wydawnictwo JEDNOŚĆ

22 czerwca odbyła się uroczystość pożegnania ósmoklasistów.  Uczniom kończącym szkołę z wyróżnieniem oraz ich rodzicom, wśród oklasków, gratulacje składała nasza pani dyrektor. Nagrody ufundowane przez Radę Rodziców uczniom wręczali jej przedstawiciele: pan Andrzej Rybak i pani Iwona Wróbel. Dyplomy otrzymali także uczniowie, którzy odznaczyli się w zawodach sportowych. Następnie ósmoklasiści  pożegnali społeczność szkolną wierszem i piosenką; dziękowali dyrekcji, nauczycielom  i wszystkim pracownikom szkoły za czas spędzony w murach „piątki”. Na koniec, by uczcić opuszczających szkołę kolegów,  uczniowie klasy 4a wraz s. Karoliną zaprezentowali swój pełen humoru występ.

W ramach rządowego programu Laboratoria Przyszłości pracownia techniczna i matematyczna zostały wyposażone w nowe meble.

W roku szkolnym 2022/2023 uczniowie na zajęciach lekcyjnych korzystali z pomocy dydaktycznych, sprzętu i wyposażenia ,które pomogły w kształtowaniu ich umiejętności manualnych i technicznych. Korzystali również z nowoczesnych i w pełni interaktywnych materiałów edukacyjnych , które są odpowiedzią na potrzebę kształcenia wśród uczniów kompetencji przyszłości w ramach edukacji STEAM.

Uczniowie korzystali:

– z zestawów do nauki elektroniki i programowania be Creo Kit  w środowisku pracy przypominającym Scratch (przełożenie programowania w rzeczywistą prace układów scalonych jest wartościowym doświadczeniem dla każdego ucznia),

-z zestawów do samodzielnego konstruowania obwodów elektrycznych,

– maszyn do szycia oraz akcesoriów krawieckich,

-z krosien tkackich,

-uczyli się haftowania wyszywając kolorowe kanwy,

-z farb i mazaków do malowania na tkaninach ( malowali na płóciennych torbach na zakupy i fartuszkach kuchennych),

– z klocków LEGO,

-z konstrukcyjnych klocków magnetycznych,

– zapoznawali się z mechanizmami działania drukarki 3D,

– z wypalarek do drewna,

– ze skrzynek z narzędziami do obróbki drewna i metalu,

Na lekcjach biologii uczniowie korzystali z wizualizera oraz mikroskopu, dzięki czemu prezentowany obraz mogli zobaczyć na dużym ekranie.

Do wykonywania zdjęć  z imprez szkolnych oraz wykonywania zdjęć dokumentujących projekt Laboratoria Przyszłości wykorzystywany jest sprzęt fotograficzny zakupiony w ramach programu.

C. Sadowska

21 czerwca uczniowie z klas 8 pojechali na pożegnalną wycieczkę Szkolnego Koła Wolontariatu do Wilkowic Bystrej. Stamtąd ruszyli zielonym szlakiem, by zdobyć Magurkę Wilkowicką (909 m n.p.m). Na szczycie przyszedł czas na odpoczynek i wspólną grę w siatkówkę.
Już teraz zachęcamy, aby od września nowe osoby czynnie włączyły się w nasz szkolny wolontariat i dołączyły do naszego grona. Dziękujemy za wspólne wędrowanie na szlaku i Wasze całoroczne zaangażowanie!

T. Brysz
K. Noga

W nagrodę za udział w zawodach sportowych nasi uczniowie zostali zaproszeni na spływ kajakowy:

• dziękujemy ekipie TOŁHAJ GDK za zorganizowanie wspaniałego wypadu;

• pokonaliśmy 13 km trasą Mirów – Mstów – Kłobukowice;

• spędziliśmy aktywnie dzień;

• na deser wspólne ognisko oraz kąpiel w rzece

T. Brysz