Zasady przyjmowania dzieci z Ukrainy do polskich przedszkoli i szkół.

1. Dzieci i młodzież z Ukrainy w wieku obowiązku szkolnego i obowiązku nauki (7 – 18 lat) przyjmuje się do publicznych szkół oraz obejmuje opieką i nauczaniem na warunkach dotyczących obywateli polskich.
 
2. Przyjmowanie do szkół odbywa się w ciągu całego roku szkolnego, a ustalenie klasy, w której kontynuowana jest nauka odbywa się na podstawie sumy ukończonych lat nauki szkolnej za granicą.
 
3. W celu zapisania dziecka do szkoły należy złożyć wniosek do dyrektora szkoły – publiczna szkoła podstawowa, w rejonie której mieszka dziecko przybyłe z zagranicy przyjmuje z urzędu, inne publiczne szkoły podstawowe i szkoły ponadpodstawowe, w miarę posiadania wolnych miejsc.
 
4. Rodzice dziecka z zagranicy, którzy nie mogą znaleźć szkoły posiadającej wolne miejsca w danej klasie, mogą zwrócić się do organu prowadzącego szkoły (np. wydziału edukacji gminy lub powiatu) z prośbą o wskazanie szkoły posiadającej wolne miejsca.
 
5.Ustalenie klasy (roku nauki) następuje na podstawie dokumentów wydanych przez szkołę zagranicą, a w przypadku ich braku oświadczenia rodziców o sumie lat nauki za granicą. Dokumenty nie muszą być tłumaczone przez tłumacz przysięgłego na język polski.
 
6.Rodzice dziecka mogą zwrócić się do dyrektora o przyjęcie do niższej klasy niż wynika to z sumy ukończonych lat nauki szkolnej, np. ze względu na wiek dziecka.
 
7. Przyjmowanie uczniów przybywających z zagranicy uregulowane jest na poziomie ustawowym. Prawna podstawa pobytu ucznia na terenie Polski (np. zezwolenie na pobyt czasowy, zezwolenie na pobyt stały, zezwolenie na pobyt rezydenta długoterminowego Unii Europejskiej, zgoda na pobyt ze względów humanitarnych albo uzyskanie statusu uchodźcy lub ochrony uzupełniającej) nie ma znaczenia dla możliwości przyjęcia do publicznej szkoły i możliwych form wspomagania nauki.
 
Wsparcie nauki uczniów przybyłych z zagranicy
Cudzoziemcy, którzy nie posługują się językiem polskim w stopniu umożliwiającym korzystanie z nauki w szkole mogą:
• uczestniczyć w dodatkowych zajęciach z języka polskiego. Zajęcia mogą być prowadzone indywidualnie lub w grupach w wymiarze minimum 2 godzin tygodniowo przez czas nieokreślony
• realizować naukę w formie oddziału przygotowawczego, gdzie proces nauczania dostosowany jest do potrzeb i możliwości edukacyjnych uczniów
• nauka trwa rok z możliwością przedłużenia do dwóch lat. Zajęcia realizowane są w grupach do 15 uczniów w wymiarze minimum od 20 do 26 godzin tygodniowo (w zależności od roku nauki i typu szkoły). W ramach ww. godzin uczniowie realizują naukę języka polskiego oraz treści z poszczególnych przedmiotów w zakresie dostosowanym do ich potrzeb i możliwości.
 

Solidarni z Ukrainą

Opiekunowie wraz Samorządem Uczniowskim klas 4-8 w SP5 zorganizowali kilka akcji wspierających społeczność Ukrainy. Uczniowie SP5 wykazali niespotykany entuzjazm i licznie wzięli udział w następujących wydarzeniach:

  1. Zbiórka „Dzieci dzieciom”. Zbiórka trwała od 1 marca do piątku 4 marca. Zbieraliśmy przybory szkolne, zabawki, gry, drobne upominki dla dzieci.
  2. Każda klasa od 4  do 8 przygotowała do wyboru: plakat, nagranie, coś, co by świadczyło o tym, że jesteśmy solidarni w Ukrainą.
  3. W czwartek  3 marca chętni uczniowie przyszli ubrani z dodatkiem barw flagi Ukrainy, aby pokazać naszą solidarność z mieszkańcami tego kraju.

Bardzo dziękujemy społeczności SP5 za zaangażowanie i wielki wkład w te akcje!

Dzień Kobiet w 6 A

8 marca – Międzynarodowy Dzień Kobiet – na stałe wpisał się do naszego klasowego kalendarza. W ten wyjątkowy dzień chłopcy zachowali się jak dżentelmeni.  Swoim koleżankom wręczyli słodką niespodziankę. Oczywiście były też życzenia. Następnie wspólnie uczcili Dzień Kobiet na sportowo. Pod opieką pani Justyny i wychowawcy pana Tomka wyjechali do Łazisk Górnych na klasowy turniej gry w kręgle.

 

Pomoc dla Ukrainy

W piątek zakończona została w naszej szkole zbiórka na rzecz Ukrainy. Bardzo dziękujemy za Państwa ogromną hojność. Udało się nam zebrać wiele produktów spożywczych, higienicznych, opatrunkowych oraz śpiwory, koce, kołdry, karimaty.  Ze szkoły wyjechało 5 pełnych samochodów z darami. Zebrane rzeczy przekazane zostały do Domu Kultury w Mikołowie. Z powodu nadmiaru darów, zbiórka w MDK została zakończona już we wtorek. Wsparliśmy jako szkoła również inne okoliczne akcje. Część trafiła do OSP w Łaziskach Górnych, która wspólnie z oddziałem w Tychach przewoziła dary na granicę. Z kolei część przekazana została do uchodźców, którzy swoje schronienie znaleźli u rodzin w Mikołowie. Natomiast słodycze zebrane podczas akcji zawiezione zostały dla dzieci na dworzec do Katowic. To tam znajduje się punkt wsparcia dla tych, którzy bezpośrednio wychodzą z pociągu jadącego do Polski z Ukrainy.

Dziękujemy jeszcze raz za Państwa otwarte serca i pomoc tych wszystkich, którzy zaangażowali się w przeprowadzenie zbiórki.

Katarzyna Noga

Pasowanie na czytelnika

Uczniowie klas pierwszych w ostatnim tygodniu przed feriami zostali zaproszeni do biblioteki szkolnej na uroczystość „Pasowania na Czytelnika”.

Aby uzyskać ten tytuł najpierw musieli rozwiązać kilka zadań. Podpowiedziami do ich rozwiązania były wystawione na stolikach książki chętnie czytane przez pierwszoklasistów. Po rozwiązaniu zadań dzieci dowiedziały się, że w BIBLIOTECE czekają na nich KSIĄŻKI I KSIĄŻECZKI o przeróżnej tematyce. Dzieci przypomniały również, jak należy dbać o wypożyczone egzemplarze. Czytając, poznają szalone przygody bohaterów, śmieją się           i wzruszają, poznają świat nauki, przyrody i sportu, uczą się gotować i stają się CZYTELNKAMI.

Po złożeniu uroczystej przysięgi każdy uczeń klasy pierwszej otrzymał Dyplom Pasowania na Czytelnika. Wszyscy mogli dodatkowo umilić sobie czas w sali z „ magiczną tablicą” przy zabawach grupowych. Mam nadzieję, że często będą zaglądać do naszej biblioteki.

Justyna Walczak

Wsparcie dla Ukrainy!!!

Uczniowie klas starszych naszej szkoły, włączyli się do akcji Wspieramy Ukrainę.

Na lekcjach informatyki wykonali plakaty w programach graficznych.

Niektórzy w swoich pracach przybliżyli nam Ukrainę, podając najistotniejsze informacje na jej temat:

Inni, wsparli Ukrainę hasłami płynącymi prosto z serca:

 

Solidarni z Ukrainą!!!

 

Klasa 6b także wspiera i jednoczy się z naszymi sąsiadami i dołączy, w miarę możliwości, do pomocy Ukrainie i uciekającym przed wojną rodzinom.

Ogłoszenie SU

Samorząd Uczniowski prosi o przyłączenie się społeczności uczniowskiej SP 5 do trzech następujących akcji pomocy dzieciom z Ukrainy:

1. Ogłaszamy zbiórkę „Dzieci dzieciom”
Zbiórka trwa od jutra, tj. 1 marca do piątku 4 marca, zbieramy rzeczy i zabawki dla dzieci. Mogą to być przybory szkolne, takie jak: kredki, mazaki, bloki, zabawki, gry – drobne rzeczy dla dzieciaków, aby choć na chwilę oderwać ich od trudnej rzeczywistości. Przedmioty nie muszą być nowe, ale niezniszczone. To może być drobnostka, ale pamiętajmy, robimy to dla dzieci!

2. Każda klasa 4-8 do piątku przygotowuje do wyboru: plakat, nagranie itp., coś, co będzie świadczyło o tym, że jesteśmy solidarni w Ukrainą. W piątek robimy zdjęcia i umieszczamy na stronie i fb szkoły.

3. Dzień „Solidarni z Ukrainą”.
W czwartek, 3 marca, uczniowie mogą przyjść ubrani z dodatkiem barw flagi Ukrainy- aby pokazać naszą solidarność z mieszkańcami Ukrainy.


Samorząd Uczniowski

Magdalena Gruszka
Monika Bundyra
Renata Dziewior

Jak wesprzeć dziecko…

Drodzy Rodzicie
Od kilku dni wszystkimi kanałami informacyjnymi  docierają do nas drastyczne wiadomości o toczącej się wojnie  w Ukrainie.
Dla nas wszystkich jest to bardzo trudne, dlatego kierujemy do Państwa kilka wskazówek, które mogą być pomocne.
Jak możecie wesprzeć dziecko w tej trudnej sytuacji? Na co warto zwrócić uwagę?:
1. Nie unikaj rozmowy o wojnie, przedstawiaj treści adekwatnie do wieku dziecka, mów w sposób spokojny i opanowany.
2. Nie wzbudzaj w dziecku niepotrzebnego lęku i niepokoju.
3. Kontroluj dostęp do drastycznych informacji, również w Internecie.
4. Daj możliwość mówienia o emocjach i uczuciach.
5. Zachowaj dotychczasową zwyczajność, normalność i rutynę.
6. Uważnie obserwuj swoje dziecko i dostrzegaj ewentualne zmiany zachodzące w jego zachowaniu.
7. Daj dziecku poczucie bliskości i bezpieczeństwa, spędzajcie razem czas, rozmawiajcie.

Proszę pamiętać, że nasza kadra pedagogiczna jest do Państwa  dyspozycji.

Służymy wsparciem i pomocą  w trudnej sytuacji. W razie jakiejkolwiek potrzeby prosimy o kontakt.                                           

Dyrekcja i Nauczyciele SP 5 w Mikołowie