Archiwum autora: ADMIN

Nasza szkoła po raz drugi przystąpiła do Ogólnopolskiej Akcji Charytatywnej: Mały gest, wielki cel. Akcja ma na celu wysyłanie własnoręcznie przygotowanych kartek urodzinowych lub rysunków dla dzieci ciężko lub przewlekle chorych. Zapraszamy do udziału w akcji dla wybranych dzieci:

Jakuba Piecyka, który 11-te urodziny będzie obchodził 25 listopada 2021 r. Chłopiec podczas porodu doznał niedotlenienia mózgu w wyniku czego ma uszkodzony nerw wzrokowy (nie wiadomo ile widzi), opóźniony rozwój psychoruchowy, lewostronne porażenie mózgowe, wyciek w serduszku. Wypowiada tylko kilka pojedynczych słów. U Jakuba zdiagnozowano autyzm.

Zainteresowania chłopca: bardzo lubi dziewczynkę z youtube Misia i ja oraz jej rodziców Marzena i Marek. Kuba ich rozpoznaje, tak samo jak znaczek youtube i tik tok. Chłopiec ucieszy się także z każdego innego rysunku.

Roksany Buchholz, która 5-te urodziny będzie obchodzić 23 listopada 2021 r. Dziewczynka ma wrodzoną wadę genetyczną, która spowodowała skoliozę, obniżony rozwój psychoruchowy, niedowidzenie i zez rozbieżny. Obecnie dziewczynka nie wstaje, przemieszcza się na pupie, prowadzona jest w stanie przejść kawałek drogi, jednak sama nie potrafi utrzymać równowagi. Nie mówi. Roksanka jest pod opieką wielu specjalistów.

Zainteresowania dziewczynki: bardzo lubi zwierzątka tj. krowy, koty, psy a najbardziej kocha sowy.

Serdecznie zapraszamy do udziału w akcji!

Dzięki swojemu zaangażowaniu możesz sprawić, że dzieci miło spędzą swoje urodzinki.

Kartki urodzinowe lub rysunki prosimy przynosić do szkoły od 8 listopada (poniedziałek) do 19 listopada (piątek) i wrzucać do skrzynki, która znajduje się u pani woźnej.

Organizatorzy: I. Wiśniewska, W. Wowra.

Serdecznie zapraszamy uczniów klas II i III do udziału w zajęciach sportowych w ramach ogólnopolskiej akcji WF z AWF. Zajęcia będą odbywać w piątki w godz 16.00 – 16.45 w naszej sali gimnastycznej.

Celem projektu jest poprawa i monitoring stanu kondycji fizycznej dzieci i młodzieży po powrocie do zajęć stacjonarnych – walka ze skutkami pandemii koronawirusa.

Zapisy:

– u nauczycieli WF;

-poprzez dziennik Librus (info Tomasz Brysz) lub telefonicznie do sekretariatu szkoły.

Ilość miejsc ograniczona.

Na kolejnych zajęciach z cyklu Uczeń w świecie kodowania została poruszona tematyka domu i rodziny. Dzieci bardzo dobrze odgadły temat spotkania – układając kolorowe kubki na odpowiednich koordynatorach pól (wzór-dom). Następnie wykorzystując kolorowe krążki ułożyły domy wg  wzoru i korzystając z dostępnych informacji ustaliły, w których pokojach mieszkały poszczególne osoby. Uczniowie chętnie podawali i rysowali skojarzenia związane z domem, dotyczyły one nie tylko miejsca zamieszkania, ale również uczuć i emocji. Wyjaśnione zostało pojęcie ognisko domowe. Na zakończenie zajęć dzieci zagrały w grę planszową pt. Rodzina.

Iwona Wiśniewska.

Nasza szkoła wzięła udział w zbiórce, której celem była pomoc schronisku w Miedarach. Akcję przygotowała Maja Majchrzak z klasy 7a. Uczniowie przynosili do szkoły mokrą i suchą karmę dla psów i kotów, smycze i obroże, legowiska i zabawki oraz koce i ręczniki. Zebrane dary mama Mai, Pani Agnieszka Starzyk, od lat przewozi zebrane dary do schroniska. Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w zbiórkę.

Złota jesień na dobre zagościła już nie tylko za oknami sali, ale również na korytarzu, ponieważ pięknie zobrazowana w pracach dzieci. Uczniowie klasy 2a wyruszyli na podwórko szkoły w poszukiwaniu najpiękniejszych liści do jesiennych kreacji, a wybrane z nich mieniły się nawet pięcioma barwami! Obejrzyjcie nasze wystawy na parterze szkoły. Polubicie jesień!

W październiku p. Nina i p. Wioletta przeprowadziły w naszej szkole zbiórkę żołędzi dla Leśnego Pogotowia w Mikołowie – Kamionce pod hasłem: Pomóżmy zwierzętom przetrwać zimę. W imieniu organizatorów i obdarowanych zwierząt wszystkim biorącym udział w akcji serdecznie dziękujemy!

N. Grzymała
W. Wowra

Na kolejnych zajęciach z kodowania dzieci podzieliły się swoją wiedzą na temat jesieni, wybrały graficzne symbole tej pory roku. Porozmawiały, jak dbać o swoje zdrowie w sezonie przeziębień i czy warto po odpowiednim przygotowaniu w pochmurny dzień iść na spacer. Uczniowie ułożyli na macie kolorowe parasolki, kierując się dwoma wskazówkami (tak, aby łączyły dwie wskazane cechy), następnie na podstawie czytanych współrzędnych poszczególnych pól – kubki w odpowiednich kolorach. Podczas zajęć dzieci rozwijały umiejętność pracy zespołowej, doskonaliły myślenie logiczne i przyczynowo-skutkowe oraz kształtowały kompetencje matematyczne i przyrodnicze.

Iwona Wiśniewska.