Przy użyciu mikroskopu z kamerą i wizualizatora, uczniowie klas 5 obserwowali różne typy liści i łodyg roślinnych oraz najczęściej występujące mchy, natomiast uczniowie klas 6 analizowali cykl rozwojowy płazów i budowę anatomiczną żab.
#LaboratoriaPrzyszłości